Progetto “Educare con il movimento”: avvio all’attività motoria/sportiva per la promozione della salute psicofisica negli alunni che hanno realizzato le lezioni con esperti. Il percorso si è concluso con una giornata di festa presso il cortile della scuola primaria: gli alunni hanno dato prova delle abilità acquisite attraverso giochi individuali e di squadra (Classi terze della Scuola Primaria “S. Caterina”, a.s. 2015/16).
Progetto Arte Contemporanea a Palazzo Lucarini di Trevi, “Io sono quello che mangio”, svolto dagli alunni delle classi terze primarie dell’Istituto Comprensivo Foligno 1 (a.s. 2015/2016) con interventi didattici di esperti in aula, visita al Museo, incontro con l’artista e installazione di prodotti realizzati in Piazza Matteotti a Foligno.
Gli alunni hanno realizzato una piramide alimentare della dieta mediterranea con le immagini dei cibi, riproduzioni di opere d’arte con la tecnica del collage, maxi-tessere per il gioco dell’oca installato a piazza Matteotti il 6 giugno 2016.
Uscita al Museo di Trevi e incontro con gli artisti per la realizzazione di opere d’arte con i materiali utilizzati per il confezionamento dei cibi. I bambini hanno costruito una enorme cassetta della frutta con i contenitori dei cibi, per prendere coscienza della grande quantità di rifiuti prodotti dallo smercio e dalla conservazione degli alimenti, hanno fatto giochi sul riconoscimento al tatto dei materiali d’imballaggio, hanno creato una città con materiali di riciclo e hanno fatto foto con la tecnica della rayografia. Gli alunni, attraverso il gioco e il divertimento, hanno preso coscienza di quanto sia importante seguire una alimentazione equilibrata, ridurre la quantità di rifiuti prodotti e riutilizzarli. Tutti i lavori realizzati sono in mostra presso il museo di Palazzo Lucarini a Trevi.
Progetto alimentazione “Mangio, sto bene e mi diverto” promosso dal Kiwanis Club Foligno svolto dagli alunni delle classi terze primarie dell’Istituto Comprensivo Foligno 1 (a.s. 2015/2016), con indagini alimentari, letture a tema ed elaborati grafico-pittorici e realizzazione di una fiaba in collaborazione con la tirocinante. Continua a leggere Scuola Primaria: Progetto alimentazione “Mangio, sto bene e mi diverto”
Lezione con il Paleontologo in aula (a.s. 2015/2016). Le classi 3 A-B-C della Scuola Primaria di S. Caterina a supporto del percorso storico di studi hanno svolto una lezione con un esperto. Il paleontologo ha mostrato agli alunni immagini relative al processo di fossilizzazione, all’evoluzione delle specie viventi e fossili di diverso tipo e provenienti da varie parti del mondo. Gli studenti hanno poi realizzato con grande entusiasmo dei “fossili” con la creta e la tecnica del calco.
Si è concluso con una festa il progetto “Gioco-MoviMente” della Scuola dell’Infanzia di Santa Caterina.
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I Genitori, ancora una volta, dopo la partecipazione al Laboratorio di “Lettura animata”, hanno dimostrato di essere grandi “allievi e promotori di storie”.
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I ragazzi della classe 2B della Scuola Media Piermarini hanno approfondito il tema dello spreco alimentare; dopo due incontri con l’Associazione “Felcos Umbria” hanno realizzato un bellissimo percorso sul tema. Il prodotto finale è la tesina qui allegata che documenta il lavoro svolto.
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Parallelamente alle attività di geografia previste per le classi terze, gli alunni della Scuola Primaria “S. Caterina”, classe III D, hanno realizzato un percorso di approfondimento, attraverso analogie e differenze, sulla propria città, riscoprendo leggende e tradizioni storiche. Gli alunni hanno compiuto alcune visite guidate attraverso la città; il progetto si è concluso con la realizzazione della pianta di Foligno.
Visita guidata della classe III D “S. Caterina” presso il Centro Antiquitates Blera (VT) “Villaggio preistorico”, a supporto del percorso storico di studi delle classi terze delle scuole primarie dell’Istituto Comprensivo (a.s. 2015/2016).
Gli alunni sotto la guida degli esperti sono stati coinvolti in varie attività laboratoriali: osservazione di pitture rupestri, realizzazione di disegni su carta e legno di soggetti preistorici (animali, uomini, scene di caccia, ecc.) con l’utilizzo delle tecniche e dei materiali usati dagli uomini primitivi, lavorazione di argilla per la realizzazione di piccolo vasellame, accensione del fuoco con la tecnica dello sfregamento e della percussione, simulazione di ricerca di reperti in uno scavo archeologico e loro catalogazione, visita di una tipica capanna neolitica. Le esperienze proposte sono state molto apprezzate dagli alunni, che hanno potuto capire le difficoltà affrontate dall’uomo preistorico e confrontarle con le comodità odierne.
(lunedì 2 maggio 2016)
Visita guidata alla Biblioteca Comunale “D. Alighieri” di Foligno, per promuovere l’interesse alla lettura e conoscere meglio le risorse che il territorio offre. Le classi terze delle scuole primarie dell’Istituto hanno visitato gli spazi della biblioteca, hanno assistito ad una lettura animata e visionato un antico manoscritto.
Classe III D “S. Caterina” (a.s. 2015/2016)
