L’I.C. “Foligno 1” per il secondo anno consecutivo ha aderito al progetto “Science in a Box” promosso dal Consiglio Nazionale delle Ricerche, che ha lo scopo di avvicinare le nuove generazioni a una conoscenza e a una consapevolezza scientifica atte a padroneggiare gli aspetti scientifici e tecnologici dell’attuale e della futura società. Continua a leggere PROGETTO “Science in a Box”
Oggi le classi 3A/B/C della scuola primaria di S.Caterina hanno concluso il progetto lettura ad alta voce del testo ” Le bugie ti lasciano in mutande”, incontrando l’autrice Loredana Frescura all’aula magna della S.S.Piermarini. Bambini curiosi ed autrice empatica ed entusiasta hanno costituito un bel momento di didattica condivisa!
“Leggere ci rende liberi” ( cit.L.Frescura
Settimana dei talenti 13/17 Maggio 2024
È UN INTRECCIO DI FILI COLORATI:SEMPRE E SOLO UNIONE E MAI SEPARAZIONE! Partendo dalla lettura “Nel paese delle pulcette” i bambini si sono divertiti ad intrecciare fili colorati realizzando il materasso delle piccole pulci.
Grazie anche ai prestiti e agli scambi della biblioteca della nostra Scuola Primaria, abbiamo aderito all’iniziativa!
Bambine e bambini della classe 4C, nell’ambito del concorso “BiciScuola”, hanno realizzato la bicicletta del domani, immaginandola innovativa e tecnologica.
Nel piccolo gruppo hanno prodotto bozzetti, hanno progettato, hanno realizzato una lista di materiale utile e, infine, hanno creato una “Mongocicletta” capace di volare e galleggiare in acqua.
Hanno assemblato stecchette di legno per dare vita ad una bicicletta, hanno collegato ad essa il circuito ‘Little Bits’, una leva capace di fare muovere una mongolfiera sopra al ciclista e hanno incollato dei palloncini rosa alle ruote.
La classe, vincitrice di concorso, è stata premiata dallo staff del Giro d’Italia.
https://www.canva.com/design/DAGBXdJ_R2E/1c_U8mNH0O-V22pztYp9Yw/edit
Le scuole dell’infanzia immerse in uno scenario paesaggistico e naturalistico a cielo aperto, dove protagoniste sono state le emozioni nelle varie esperienze laboratoriali.
I bambini delle scuole dell’infanzia del nostro istituto riflettono sull’importanza di buoni comportamenti per salvaguardare il nostro pianeta.
Tutte le classi della scuola primaria di Borroni hanno aderito al Progetto “Bosco urbano” a cura del Rotary club, in collaborazione con il Comune di Foligno.
Il giorno 11 aprile 2024, alle ore 11.30, tutti gli alunni e le docenti hanno partecipato alla inaugurazione della piantumazione di 41 alberi nella zona tra Borroni e Corvia , alla presenza del Presidente del Rotary club , dell’architetto Moretti, del vicesindaco Meloni e di altre due assessori del Comune di Foligno.
” Nel mezzo del cammin di nostra vita” recita la celeberrima opera di Dante e le quarte della scuola primaria di S. Caterina hanno affrontato, insieme alle loro insegnanti, un interessante cammino alla scoperta del Sommo poeta e della Divina Commedia.
Sperimento-gioco-progetto-realizzo-condivido
Sperimentare= i bambini, nel piccolo gruppo, hanno familiarizzato con la tecnologia, si sono divertiti a costruire, grazie ai moduli colorati, circuiti elettrici per esprimere in modo creativo se stessi.
Giocare= hanno assemblato i moduli magnetici con facilità e, con grande sorpresa ed entusiasmo, li hanno visti dare luce, suono, movimento ed effetti speciali alla propria installazione.
Progettare= hanno progettato una piccola installazione, ideato congegni elettronici e previsto quali materiali e moduli elettronici erano necessari per la realizzazione.
Realizzare= hanno lavorato sistematicamente utilizzando le risorse educative già messe a disposizione da “LittleBits” e hanno assemblato i pezzi affinché la loro installazione producesse suono, colore, movimento. Ogni gruppo ha realizzato un piccolo circuito finalizzato ad un uso concreto in classe.
Condividere= si sono confrontati con la realtà dei materiali e hanno scelto quelli più adatti per ottenere l’effetto voluto. Ogni gruppo ha spiegato la propria creazione al resto della classe, si sono confrontati e, grazie al contributo di questa discussione, hanno migliorato/implementato/
